PLAN DLA UCZNIA kl. II

Lekcja

Materiały i zadania do lekcji

Kontakt z nauczycielem

25.03.2020 /Środa/

Edukacja wczesnoszkolna

Edukacja polonistyczna

Temat dnia : Czas na rower !

-Dzieci czytają opowiadanie pt. „Rower’’, układają plan wydarzeń (ćw 1 str. 72)

Czytają „Dobre rady’’ przed wycieczką rowerową    podr. Str. 81

-Dzieci czytają wiersz M.Brykczyńskiego „ Jak się nie bać ortografii?’’ – pisownia wyrazów z „h’’ nie wymiennym. Wypełniają diagram (podręcznik str. 73.)

Edukacja matematyczna

Poznajemy daty rozpoczęcia pór roku       str.38,39 (podręcznik)

-Dzieci wykonują ćwiczenia 1,2,3 str. 31 ( obliczenia kalendarzowe, uzupełnianie nazw miesięcy)

Edukacja plastyczna

Oznaki wiosny w przyrodzie- kolaż

Za pomocą dostępnych w domu różnych materiałów dzieci tworzą wiosenny krajobraz. Mogą to być np. rośliny i zwierzęta wycięte z gazet , katalogów, niepotrzebnych tkanin.

jcicha25@interia.pl

26.03.2020 /Czwartek/

Edukacja wczesnoszkolna

Edukacja polonistyczna

Temat dnia: Rowerowa wycieczka z tatą

-Czytanie ze zrozumieniem tekstu pt. Planujemy wycieczkę rowerową.

-Dzieci odczytują  znaki z legendy mapy i uzupełniają tekst (ćw 1 str 74)

- Co należy zabrać na wycieczkę rowerową- uzupełnianie tekstu ćw 2. Str. 74 

- Na podstawie trasy zaznaczonej na mapie dzieci uzupełniaja tekst nalepkami z wyrazami. Ćw.3.str75.

Edukacja matematyczna.

-Dodajemy liczby dwucyfrowe typu: 35 +29=35+20+9=55+9=64  

-Sposób Bartka – podręcznik str. 40.

-Dzieci wykonują ćwiczenie 1,2, str. 32, uzupełniają grafy ćw 3, rozwiązują zadania tekstowe zad. 4, zad. 5 str. 32

Wykonaj w zeszycie obliczenia sposobem Bartka :

24+18=24+10+8=34+8=42

33+29=

48+36=

54+27=

43+38=

56+35=

65+29=

76+18=

jcicha25@interia.pl

27.03.2020 /Piątek/

Edukacja wczesnoszkolna

Edukacja polonistyczna.

Temat: W marcu jak w garncu

-Dzieci czytają wiersz J. Kulmowej „W marcu jak w garncu’’ str. 86, wypisują rzeczowniki ćw. 1 str. 76, opisują marcową pogodę korzystając z pomocniczych wyrazów. ćw. 2 str 76 

Dzieci czytają przysłowia o marcu str. 87, wykonują ćwiczenie 3,4,5 str. 77.

Układają z rozsypanych wyrazów przysłowie i zapisują je.

Edukacja matematyczna.

-Dodajemy liczby dwucyfrowe

typu 35+27=30+20+5+7=50+12=62 (dodajemy dziesiątki do dziesiątek i jedności do jedności )

 -Metoda Kasi podręcznik str. 41 

Dzieci obliczają podanym sposobem zad. 1,2,3,4 str. 34 i 5,6,7 ,8 str.35 (karty ćwiczeń.)

Oblicz w zeszycie sposobem Kasi zad. 3 i rozwiąż zad. 4 (podręcznik)

Oblicz w zeszycie poznanym sposobem :

27+65=

48+36=

29+44=

63+28=

57+26=

39+34=

47+29=

jcicha25@interia.pl

Jęz. Angielski

j.ang_2.docx

agnisam@interia.pl

Messenger

Religia

Temat katechezy :Droga Krzyżowa Pana Jezusa.

Telefon

aszczepanska4@onet.pl

30.03.2020 /Poniedziałek/

Edukacja wczesnoszkolna

Edukacja polonistyczna.

Temat: Dbamy o nasze zdrowie.

-Czytanie informacji na temat piramidy zdrowego żywienia i aktywności fizycznej.

-Uczniowie czytają hasła z plakatów na ilustracji w podręczniku strona 88.

-Samodzielnie układają i zapisują swoje hasło- karty ćwiczeń str. 80. Ćw. 1,2

-Dzieci wycinają z  ,,Wycinanki ’’ nazwy grup produktów i na podstawie ilustracji w podręczniku wklejają je na odpowiednich piętrach piramidy żywieniowej – Karty ćwiczeń – ćwiczenie 3 str. 80.

-Tworzymy rzeczowniki  od czasowników i zapisujemy je w tabeli- K.Ć –ćwiczenie 5 , 6. Str. 81

-Pisanie pytań : co robię ? – Co to ? –K.Ć . ćwiczenie 4 str. 81

 Edukacja matematyczna.

Temat: Dodaje liczby dwucyfrowe.

-Dzieci obliczają w pamięci. Podają liczby, jakie powinny znaleźć się zamiast znaków zapytania. Podręcznik zad.1 str. 42.

-Czytają treść zadania 2. 

-Poznają sposób liczenia Tomka.

-Obliczają działania poznanym sposobem i przepisują je do zeszytu. Podr. Zad 3 str. 42 

-Obliczają działania na grafach.

-Rozwiązują zadanie tekstowe nr 5 str. 43.

Obliczają poznanym sposobem  zadanie 1 str.36.

-Rozwiązują zadanie 2 , 3,4 ,5,6 str. 36,37 karty ćwiczeń.

-Wykonaj w zeszycie obliczenia sposobem Tomka:

28+15=28+2+13=30+13=43 

39+23=

35+22=

57+17=

46+28=

28+13=

47+26=

54+18=

jcicha25@interia.pl

Język angielski

j_ang..2.docx

agnisam@interia.pl

Messenger

Religia

Temat: Wielki Czwartek- dzień Mszy Świętej i kapłaństwa

aszczepanska4@onet.pl

31.03.2020 /Wtorek/

Edukacja wczesnoszkolna

Temat: Dieta, czyli o sposobach odżywiania.

-Czytają opowiadanie ,, Sygnalizator owocowo-warzywny’’ i tekst ,,Dieta’’

-Podręcznik str. 90, 91. (dieta to sposób odżywiania.)

-Na podstawie tekstu odpowiadają na pytania i zaznaczają poprawne odpowiedzi- karty ćwiczeń.

str. 82.Ćw. 1,2

Edukacja matematyczna.   

Temat: Ćwiczymy  i utrwalamy dodawanie liczb dwucyfrowych.

-Wybierz jeden z poznanych sposobów (najłatwiejszy dla Ciebie)  i wykonaj obliczenia w zeszycie:

27+45=

36+17=

44+38=

63+25=

52+37=

75+19=

48+35=

53+26=

28+45=

35+36=

Edukacja muzyczna.

Abecadło muzyczne (podręcznik str. 111,112.)

-Podział wartości muzycznych ( cała nuta , półnuta , ćwierćnuta, ósemka.)

Takt na cztery.

-Wykonaj ćwiczenia ze strony 92, 93 (karty ćwiczeń)

jcicha25@interia.pl

Edukacja informatyczna

Temat: Kolorujemy kolorowanki wielkanocne online

https://www.kolorowankionline.net/category/wielkanocne-motywy

Messenger Lidia Dziewięcka

lidiadz@poczta.onet.pl

01.04.2020 /Środa/

Edukacja wczesnoszkolna

Edukacja polonistyczna

Temat: Pisanie ze  słuchu- dyktando utrwalające pisownię wyrazów z „h” niewymiennym.

Tekst dyktanda :

Hrabia Henryk huśtał się w hamaku.

Pan Hubert jest hejnalistą.

Hania interesuję się historią.

Halina lubi herbatę i herbatniki.

Helena kupiła hulajnogę .

U babci Honoraty jest duży zegar z wahadłem.

Przepisz do zeszytu.

Zapamiętaj !

druh

hak

hamak

hałas

haft

hejnał

helikopter

herb

herbatka

hipopotam

huk

humor

hura

huta

huśtawka

Uczniowie czytają wiersz ,,Sześćdziesiąt cztery”

-Odpowiadają na pytania (podręcznik str. 92.)

-Wyjaśniają powiedzenie : Co za dużo to nie zdrowo.

(Pewne rzeczy są dobre, ale nie w nadmiarze. ) podręcznik str.92. ćw.4

Edukacja matematyczna:

Temat: Dodajemy liczby dwucyfrowe w zakresie 100 z przekroczeniem progu dziesiątkowego- powtórzenie.

-Rachunek pamięciowy (dzieci dodają i odejmują  w pamięci liczby do 30)

Przypominamy pojęcia ( składnik, składnik ,suma)

Oblicz sumę liczb : 15 i 8,   9 i 7,  14 i 9,  16 i 5,  23 i 10…..

Oblicz według wzoru:

37+45=37+40+5=77+5=  82

26+58=

64+27=

53+39=

48+26=

43+19=

28+14=

37+36=

47+44=

26+27=

Edukacja plastyczno-techniczna.

Wykonaj kolorową sałatkę owocową lub warzywną.

jcicha25@interia.pl

02.04.2020 /Czwartek/

Edukacja wczesnoszkolna

Edukacja polonistyczna.

Temat : Wiem co jem.

Uczniowie czytają informacje ,,Zdrowe odżywianie”, Dobre rady.

Przepisują do zeszytu tekst ze strony 94 podręcznika: (od słów) 

Zdrowe odżywianie………… do  Właściwe odżywianie wpływa na zdrowie!

Dzieci wymieniają pokarmy, które należy jeść , aby organizm działał prawidłowo. Łączą pokarmy ze składnikami, których dostarczają one organizmowi.  Karty ćwiczeń str. 84. Ćw .1,2,3 i str. 85 ćw. 4,5,6.

Ułóż menu zdrowego śniadania.

Edukacja matematyczna.

Temat: Zastosowanie dodawania liczb dwucyfrowych do rozwiązywania zadań tekstowych.

Ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem tekstu zadań matematycznych.

Budowa zadania tekstowego :

-tekst

-dane liczbowe

-pytanie

-Analiza zadania

-rozwiązanie

-odpowiedź

Zad. 1

W torebce  było 35 cukierków czekoladowych i 27 cukierków owocowych.

Ile cukierków było w torebce ?

Rozwiązanie:

 Odpowiedź:

Zad. 2

Jaś przeczytał we wtorek 19 stron książki , a w środę 35 stron.

Ile stron tej książki przeczytał już Jaś ?

Rozwiązanie:

Odpowiedz:

Zad. 3

Ułóż zadanie o samochodach na parkingu do działania  84-37=

jcicha25@interia.pl

03.04.2020 /Piątek/

Edukacja wczesnoszkolna

Edukacja polonistyczna.

Temat: Czytam sam- ,,O właściwym odżywianiu” (podręcznik str.107)

-Ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem.

Opowiedz o czym przeczytałeś.

Na poniedziałek przygotuj lekturę pt. ,,Karolcia”  Marii Kruger

Edukacja matematyczna.

Temat: Usprawnianie techniki rachunkowej- ćwiczenia.

Rachunek pamięciowy:

Ile wynosi suma liczb:   12 i 15 ,   17 i 20,   11 i 14,  20 i 9………….

Liczba o 5 większa od 23  to ……….

Liczba o 9 większa od 35  to………..

Liczba o 7 większa od 30  to…………

Liczba o 5 mniejsza od 47  to ………..

Liczba o 8 mniejsza od 20  to …………..

Liczba o 25 mniejsza od 45  to………….

Liczba 20 jest o 3 większa od liczby ………

Liczba 15 jest o 10 większa od liczby ………

Liczba 24 jest o 4 większa od liczby ………..

Liczba 30 jest o 20 większa  od liczby……….

Liczba 12 jest o 3 większa od liczby ………….

     Czy to prawda , czy fałsz ?

Czy to prawda , że 15 +7 = 22

Czy to prawda , że  9+7=15

Czy to prawda, że  18+4=21

Czy to prawda,  że  8+6=16

Czy to prawda,  że  14-8=6

Czy to prawda,  że  15-7=7

Jęz. Angielski

j_ang...2.docx

Religia

Temat katechezy:

 Wielki Piątek –Pan Jezus umiera na krzyżu z miłości

06.04.2020 /Poniedziałek/

Edukacja wczesnoszkolna

Poniedziałek 06.04.2020

Edukacja polonistyczna.

Temat : Wprowadzenie zasady pisowni wyrazów z ,,ó’’ w zakończeniach:

-ów,-ówka,-ówna.

-Uczniowie czytają wierszyk M.Brykczyńskiego „Jak się nie bać ortografii?”, informacje w chmurkach oraz wyrazy na kartach.

-Zwracają uwagę na ,,ó” w zakończeniach: -ów,- ówka,-ówna oraz na wyjątki: skuwka, wsuwka, zasuwka.

-Wpisują wyrazy do diagramu KĆ – str. 83.

-Wybierają trzy wyrazy , układają z każdym z nich zdanie i zapisują je w zeszycie.

-Wykonują ĆW. 5- KĆ str.83

Temat: Praca z lekturą pt. ,,Karolcia”- Marii Kruger.

Uczniowie sporządzają w zeszycie metryczkę książki:

Autor…..

Tytuł……

Ilustrator……

Wydawca…..

(Notatka do zeszytu)

Głównymi bohaterami książki są Karolcia i Piotr. Dzięki czarodziejskiemu koralikowi, który znalazła Karolcia, przeżywają zabawne i fantastyczne przygody.

Przeczytaj uważnie opis  Karolci zamieszczony w pierwszym rozdziale książki.

Uzupełnij zdania i przepisz do zeszytu.

Karolcia ma  ……………………….  lat i  ………………………..  miesięcy.

Ma  ……………………  włosy związane w ………………………. ładną …………………………………..  . Na jej czoło opada ……………………………. przycięta ………………………………..  . Karolcia ma okrągłą  ………………………………….  ,  ……………………………………………….. bródkę i duże  …………………………………….  , kocie oczy.     

Edukacja matematyczna.

Temat: Dodawanie liczb dwucyfrowych z przekroczeniem progu dziesiątkowego-sprawdzian.

Oblicz wybranym sposobem sumy liczb:

23+19=

36+27=

46+18=

55+26=

29+17=

48+25=

17+36=

22+29=

77+15=

68+23=

56+25=

48+26=

59+14=

79+15=

Język angielski

Klasa_2_06.04.2020r..docx

 messanger grupowy lub mail agnisam@interia.pl

Religia

Temat katechezy: Wigilia Paschalna początkiem radości zmartwychwstania

Katecheza 35 str.74

Kochani  Rodzice

Proszę przybliżyć dzieciom postać Wielkiego Polaka Św. Jana Pawła II

https://www.youtube.com/watch?v=ZIYIkcm5JLE                                                                            

 -Jan Paweł II Historia Papieża Polaka

https://www.youtube.com/watch?v=2luPuThCeSY                                                    Ja bym z takim Papieżem nie wytrzymał (film dokumentalny

 o świętym papieżu Janie Pawle II)

07.04.2020 /Wtorek/

Edukacja wczesnoszkolna

Temat: Wyodrębnianie wydarzeń w książce pt. Karolcia.

Plan wydarzeń:

1. Przeprowadzka.
2. Znalezienie koralika.
3. Pomoc mamie i starszej pani.
4. Przygoda z lalką w domu towarowym.
5. Fantastyczna podróż do Prezydenta Miasta.
6. Pozytywne załatwienie sprawy związanej z placem zabaw.

7.Ostatnie życzenie dzieci.

Zapisanie planu w zeszycie.

Opowiadanie najciekawszych wydarzeń lektury.

Wykonać ćwiczenie 1 i 2 str.83 KĆ

Wypowiedzi dzieci w związku z pytaniem:

Czy Karolcia właściwie wykorzystała posiadanie czarodziejskiego koralika?.

-Potrzeba spełniania dobrych uczynków

-Odróżnianie czynów błahych, od ważnych, dobrych od złych.

-Działania na rzecz najbliższych.

Analiza postępowania bohaterów- wypowiedzi ukierunkowane pytaniami, np. :

-Dlaczego dzieci tak długo zastanawiały się nad wypowiedzeniem ostatniego życzenia?

-Dlaczego Karolcia nie wykorzystała ostatniej szansy dla spełnienia własnych życzeń ?

Jak czuły się dzieci, gdy widziały wokół siebie ludzi zadowolonych i szczęśliwych?

Notatka do zeszytu.

Karolcia zrozumiała, że radość daje człowiekowi nie tylko spełnienie się jego własnych pragnień, ale także spełnienie dobrych uczynków.

Była szczęśliwa, widząc radość innych ludzi.

Dobroć , szlachetność i bezinteresowność to najważniejsze cechy każdego człowieka.

Zastanów się, która z przygód Karolci i Piotra podoba Ci się najbardziej i dlaczego? . Naucz się ją opowiadać.

Edukacja matematyczna.

Temat: Odejmowanie liczb dwucyfrowych.

Rachunek pamięciowy:

12-4=, 13-7=, 17-9= ,16-8= , 13-6= ,12-7= , 15-9= ,14-5= ………………………..

Uczniowie wykonują działania na odejmowanie. Obliczają w pamięci. Zad. 1 .str.44- podręcznik.

 -Czytają treść zadania.

Na podstawie ilustracji oraz zapisu działania analizują sposób obliczania wyniku działania : 43-26.

Obliczanie działań poznanym sposobem.

Przepisywanie działań do zeszytu.

Zad.3 i 4 str. 44- podręcznik.

KĆ –zad 1- str. 38.

Uzupełniają grafy- zad 2.

Rozwiązują zad 3. 

Oblicz w zeszycie sposobem Franka.

23-15=23-10-5=13-5=

45-28=

33-16=

22-17=

21-14=

52-25=

31-13=

54-27=

42-15=

66-39=

72-44=

35-18=

Edukacja plastyczna :

Wykonaj ilustrację do lektury Karolcia-Moja prośba do koralika. Koralik spełnia moje marzenie.

Edukacja informatyczna

Temat: Rysujemy pisanki w Edytorze grafiki Paint.

Narysuj dwie pisanki wykorzystując narzędzie elipsa w Paint. Pokoloruj i wykorzystaj do przyozdobienia gotowe kształty i własne pomysły.

lidiadz@poczta.onet.pl

08.04.2020 /Środa/

Edukacja wczesnoszkolna

Temat: Wprowadzenie pojęcia dialog.

Uczniowie czytają informacje o dialogu zamieszczone w ramce. Przepisują do zeszytu.(podręcznik str.97).

 Na ich podstawie definiują pojęcie dialog , wymieniają zasady pisania dialogu.

Czytają rozmowę cioci i Karolci. P. str.97

Wycinają z Wycinanki zdania. KĆ str. 87, uzupełniają dialog ćw.5 str. 87

Piszą tekst z pamięci ćw6 str. 87

Temat: Żyj zdrowo !

Słuchanie czytanego przez rodzica fragmentu książki Łukasza Olszackiego ,,Bajka o tym, jak błędny rycerz nie uratował królewny, a smok przeszedł na wegetarianizm’’

Hipolit i Gustaw wrócili do Chatki na skraju lasu.

-Ciekawe, co przygotujesz- zastanawiał się smok.

-Ja najbardziej lubię zjeść na obiad czekoladowy tort, tonę pączków i oczywiście cytrynowe landrynki na deser.

-Widzę , że jadasz bardzo niezdrowo. Pewnie bolą Cię zęby.

-Skąd to wiesz ?- zdziwił się smok.

-Hipolit rozejrzał się po tym co zostało z jego ogrodu warzywnego.

-Co prawda , Chochlik zniszczył moje uprawy, ale myślę , że znajdziemy jeszcze coś , co nadaję się do zjedzenia.

-Hipolit przeszedł między grządkami. Przez chwilę rozważał ugotowanie raków z serem,  ale nie miał zaufania do produktów stworzonych przez Chochlika.

Na szczęście kreatura nie tknęła cebuli, pomidorów i fasoli, czyli podstawowych składników na przepyszne, pikantne naleśniki.

-Same warzywa? Żadnych słodyczy ?- narzekał smok.

- Co to za marny obiad?

Hipolit . niezrażony , zajął się gotowaniem. (…)

Na deser podał koktajl warzywno-owocowy, jednak nie chciał zdradzić przepisu.

Ja zdołałem podejrzeć , dodawał do niego szpinak , awokado, jabłka i dużo cytryn.

-Ale pyszne!- powiedział smok, kiedy skończyli jeść.

-Nie przypuszczałem , że warzywa i owoce mogą być takie smaczne!

Muszę częściej wpadać do Ciebie na obiady.

-Jesteś tu zawsze mile widziany, smoku- rzekł z radością Hipolit.

Przygotuj przepis na koktajl warzywno-owocowy. 

Wykonaj ćw. 1,2,3,4,5- KĆ str. 88 i ćw. 6 str. 89

Uczniowie czytają wiersz ,,Wielkanocny stół”. Podręcznik str. 98

Czytają informację na temat barwienia jajek. Wyjaśniają czym jest kraszanka, a czym pisanka. Czytają wiersz Pisanki. Wykonują ćwiczenia w KĆ str. 90 .

Sprawdź w Internecie symbolikę wielkanocnych potraw: chleb, chrzan, sól, jajka, kiełbasa, baba wielkanocna, baranek wielkanocny.

Napisz w zeszycie życzenia okazji Świąt Wielkanocnych ( wykorzystaj wyrazy w ramce str.90)- praca na ocenę.

Edukacja matematyczna.

Temat: Odejmuję liczby dwucyfrowe.

Uczniowie rozwiązują zadanie z treścią – zad 5 str. 45 podręcznik i

zad.6 str. 45 (proszę zrobić karteczki z cyframi 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9)

Wykonaj w zeszycie zad. 7 i 8 podręcznik str. 45

Karty ćwiczeń- wykonaj zadanie 4,5,6 str.39.

(Zad. 7 jest zadaniem na ocenę celującą )

09.04.2020 /Czwartek/

Edukacja wczesnoszkolna

PRZERWA ŚWIĄTECZNA

10.04.2020 /Piątek/

Edukacja wczesnoszkolna

PRZERWA ŚWIĄTECZNA

Jęz. Angielski

Religia